[摘要] 開朗樂觀的她和當(dāng)年剛考入大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)發(fā)生了很大變化，而這樣的改變來自體育彩票的一次資助，也來自那被開啟的愛心傳遞之旅。
4年前的王露葦，無法想象現(xiàn)在的自己：成為一名高中老師，除了日常教學(xué)工作，她還關(guān)心著給家庭困難學(xué)生申請(qǐng)的體彩助學(xué)金的進(jìn)度，牽掛著那群自己帶過的希望小學(xué)的孩子，盤算著等工作告一段落就再次申請(qǐng)去支教……開朗樂觀的她和當(dāng)年剛考入大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)發(fā)生了很大變化，而這樣的改變來自體育彩票的一次資助，也來自那被開啟的愛心傳遞之旅。
“當(dāng)時(shí)就想輟學(xué)去打工”
曾經(jīng)有段時(shí)間，王露葦?shù)那榫w低落，整個(gè)人消沉而迷茫。哪怕那時(shí)候她剛剛以全校第一的成績(jī)被河南信陽師范學(xué)院錄取。
“考上了大學(xué)，但因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)，沒有生活費(fèi)，對(duì)未來也沒有什么規(guī)劃，一直在問自己到底該不該上大學(xué)，沒有信心堅(jiān)持下去?！比缃竦耐趼度?，已經(jīng)能夠平靜地回憶當(dāng)年，“當(dāng)時(shí)就想輟學(xué)打工賺錢，兩年后再回來讀書?！?/font>
那段時(shí)間，《平凡的世界》是王露葦最喜歡看的一本書，主人公在環(huán)境極其惡劣、條件異常艱難的情況下，堅(jiān)持自己的精神生活，這種平靜堅(jiān)韌的精神力量，讓她的內(nèi)心漸漸平靜。與此同時(shí)，細(xì)心的輔導(dǎo)員也發(fā)現(xiàn)了王露葦情緒異常，了解情況后，為她申請(qǐng)了“體彩·新長(zhǎng)城”助學(xué)金。
據(jù)資料顯示，在2013年的“體彩·新長(zhǎng)城”助學(xué)基金“優(yōu)秀特困大學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)”中，河南省作為該活動(dòng)的第一站，由河南體彩中心和國(guó)家體育總局體育彩票管理中心共同出資20萬元，對(duì)50名來自信陽師范學(xué)院的優(yōu)秀貧困大學(xué)生每人給予4000元的捐助。王露葦正是其中的一員。
因?yàn)椤绑w彩·新長(zhǎng)城”助學(xué)金的資助，王露葦可以在新學(xué)期中把主要精力都投入到學(xué)習(xí)中，并在大學(xué)四年里取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后拿下國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)金學(xué)和多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。
對(duì)此，王露葦只有滿滿的感恩：“感謝‘體彩·新長(zhǎng)城’助學(xué)金?！?/font>
“我只想把這份愛傳遞出去”
2017年，王露葦已經(jīng)是河南省信陽市潢川縣譚店鄉(xiāng)北京希望小學(xué)的一名支教老師。她如此解釋自己的選擇：“體彩助學(xué)金給了我面對(duì)困難生活、繼續(xù)奮斗下去的勇氣和希望，也讓我有了感恩之心。所以到大四的時(shí)候，就想去支教，想做些回報(bào)，把我得到的愛心傳遞出去?！?/font>
王露葦想為支教的學(xué)校做些事。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，學(xué)校圖書館里圖書有限，而且適合小學(xué)年齡段閱讀的圖書很少時(shí)，她在信陽師范學(xué)院發(fā)起了3次圖書募捐活動(dòng)，再把募捐到的書到二手書店換成小學(xué)生讀物，最后一共為學(xué)校圖書館增加了600本左右的書。但與此同時(shí)，學(xué)校體育器材匱乏的現(xiàn)狀同樣讓她頭疼。
“在那所小學(xué)，我不但是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，也是一、二、四、五年級(jí)的體育老師，所以我對(duì)學(xué)校體育器材匱乏的情況感同身受。每次體育課，帶領(lǐng)學(xué)生們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，就只能讓他們自由活動(dòng)了。” 王露葦回憶，“我心里很著急，但苦于沒有其他的解決途徑，校長(zhǎng)也是無可奈何。”
2017年5月份，信陽體彩中心邀請(qǐng)王露葦作為河南“體彩·新長(zhǎng)城”助學(xué)金的首批受助學(xué)生代表去北京看開獎(jiǎng)，她和體彩再續(xù)前緣。在火車上，王露葦和體彩工作人員說起了學(xué)校體育器材不足的情況。本是無心之舉，工作人員卻告訴她，可以申請(qǐng)“公益體彩 快樂操場(chǎng)”項(xiàng)目，這是體彩又一個(gè)公益項(xiàng)目，專門向貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)體育用品及物資。
回到信陽，王露葦立即著手準(zhǔn)備材料，幫譚店鄉(xiāng)北京希望小學(xué)申請(qǐng)“快樂操場(chǎng)”項(xiàng)目的資助：“當(dāng)?shù)弥梢陨暾?qǐng)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我簡(jiǎn)直太高興和感激了！當(dāng)時(shí)，我腦海里已經(jīng)在不斷想象孩子們有了嶄新的體育器材后的高興模樣?！?2017年9月13日上午，“公益體彩 快樂操場(chǎng)”走進(jìn)譚店鄉(xiāng)北京希望小學(xué)，孩子們迎來了期待已久的乒乓球臺(tái)、籃球架、雙杠、兒童山羊、籃球、足球……興奮的王露葦還作為代表在儀式上發(fā)言。此時(shí)，她對(duì)公益體彩有了更深刻的了解。
“體彩公益資助不只是經(jīng)濟(jì)上的幫助，還會(huì)在受助者心中種下愛的種子，讓他們由受助者變?yōu)槭┲?，將愛與希望延續(xù)下去?！?/font>
“做一個(gè)內(nèi)心高貴而強(qiáng)大的人”
《平凡的世界》對(duì)王露葦?shù)挠绊應(yīng)q在，她很注重自己的精神與內(nèi)心的建設(shè)，且懷有感恩與奉獻(xiàn)之心，而公益體彩，為她的生活提供了另一個(gè)舞臺(tái)。
如今，王露葦已經(jīng)結(jié)束支教，回到周口市，成了一名高中地理老師。時(shí)至今日，她仍常常想起去支教的那段時(shí)光，并與那里的孩子們保持聯(lián)系，不時(shí)地關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，并盤算著等到合適的時(shí)機(jī)，再次申請(qǐng)去支教。
她也關(guān)心著現(xiàn)在的學(xué)生，并積極為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)?bào)w彩助學(xué)金，用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)那些孩子不要放棄夢(mèng)想。
現(xiàn)在的她還成為了體育彩票的“義務(wù)宣傳員”，經(jīng)常向身邊的人宣傳公益體彩，讓更多的人認(rèn)知和了解中國(guó)體育彩票。
“我會(huì)用一顆感恩之心來對(duì)待今后的人生，完善自己、幫助他人，盡自己的綿薄之力，讓自己所學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！边@是王露葦曾默默對(duì)自己許下的諾言，她想把自己收獲的愛心，傳遞給更多的人，讓體彩公益的愛心，變成社會(huì)大愛。
公益愛心為何如此美好？只因?yàn)樗鼈兡茏虧?rùn)出高貴而強(qiáng)大的心靈，讓公益體彩帶來的快樂和美好，一遍又一遍地傳遞下去。（莫仁新）
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