為了公平公正，支付相應(yīng)的“高考成本”別無選擇
“70年代一本練習題，一碗綠豆湯，高考花費5角錢；80年代考前買套好文具，花費10元錢；90年代買復(fù)習資料，喝媽媽熬的雞湯，花費350元；00年代請家教、租賓館，高考花費5000元；10年代請一對一補課、訂營養(yǎng)餐，租學區(qū)房花費4萬元……”這是網(wǎng)傳的“高考成本變遷示意圖”。另有北京媒體選取北京兩個家庭，算出兩代人的高考賬本：22年前花280元，現(xiàn)在支出10萬元。
不同的人在計算自家的高考賬本時，會勾起不同年代的高考記憶。而在考生家庭支出的經(jīng)濟成本之外，還有一本賬目更值得我們認真核算，那就是為了保障高考的順利進行以及高考制度的穩(wěn)步完善，全社會所支付的管理“成本”。同時要想一想，支付這些“成本”的重要意義何在。
首先，年年高考時，歲歲“戰(zhàn)備”日。在高考的日子里，考場內(nèi)外，考點治安、交通保障、120急救、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)，各路人馬進入“一級戰(zhàn)備狀態(tài)”。建筑工地停工以確?？紙霭察o，臨時交通管制措施出臺，交警護送考生急馳考場……一切為高考讓路，公眾對此心有靈犀，默契配合，無怨無悔。遇到突發(fā)災(zāi)難性天氣，保障高考順利進行則成一方上下的頭等大事?？紙鰞?nèi)考生屏氣凝神，考場外各方嚴陣以待，這是全民為千萬考生送上祝福與服務(wù)的特別日子。這可謂考試日的保障與服務(wù)“成本”。
在這場“看不見硝煙的戰(zhàn)場”，防范作弊、泄題、替考等舉措，步步為營。各地對高考作弊保持高壓態(tài)勢，使得某些有心打高考歪主意的人不敢輕舉妄動。這是防范不軌者的法律“成本”。
再說高考制度改革的制度修正“成本”。由全國統(tǒng)考到多省自主命題，“3+X”的科目設(shè)置及調(diào)整，自主招生在若干高校試水，高考制度的修正一直沒有停步。這種修正中，少不得與一個個隱患博弈。其一，即名目繁多的加分項目，優(yōu)秀學生干部加分、省級三好學生加分、奧賽加分、少數(shù)民族加分、特長生加分、見義勇為加分等，數(shù)不過來的加分項目在實施中漸漸走樣變異，甚至涉嫌作弊案件屢有曝光，將高考加分這一旨在“以傾斜體現(xiàn)公平”的措施如何保持純潔之身，尖銳地擺在公眾面前。近來，諸多省份著手消減備受質(zhì)疑的加分項目，管理者小心翼翼地在既維護高考公平又照顧特殊人群之間，尋找平衡支點。此外，經(jīng)受挑戰(zhàn)的還有保送生制度，保送名額幾乎被大城市超級名中學壟斷，這一被指加劇城鄉(xiāng)生源比例不平衡的制度何去何從，也到了一個改革的關(guān)口。
梳理上述高考的社會管理“成本”，是想盡可能呈現(xiàn)一種制度的完善之路有多艱辛，尤其是這一制度涉及千家萬戶甚至子孫后代的利益，任何風吹草動，都會讓全社會高度敏感。而這種梳理的更深層用意，在于表達一個主張：在我們沒有找到可替代制度之前，目前的高考制度絕不可放棄。無論如何，它是現(xiàn)實條件下遴選高等教育生源的最為公平公正的競爭方式，它是讓所有的孩子，無論什么出身、背景、戶籍，無論貧富貴賤，都能看得到憑公平競爭向上發(fā)展的最為光明的通道，一旦放棄它，我們真沒有更強大的制度可以阻攔權(quán)貴等因素的“頑強”介入，那時，最受傷的將是絕大多數(shù)平民子弟。
因此，為了讓所有的孩子看得到憑自身能力向金字塔上方攀登的希望，為了打造一個公平公正的高考制度，我們付出再高的成本與代價，也值，且別無選擇。
當然，離令公眾滿意的高考制度，我們還有相當距離。經(jīng)驗告訴我們，前行之路上，最不可缺的是強大的公眾監(jiān)督力量。清除危及公平競爭的陰霾，陽光的力量可貴且有力。而捍衛(wèi)高考的公平與公正，核心的價值即捍衛(wèi)全社會最寶貴的財富——公平與公正的法則。劉文寧
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