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2013年12月18日 17:52
來源:映象網(wǎng)-東方今報
@東方今報V:【英語:我們相識,我們糾纏,我們再見?】那一年,瘋狂背單詞的場景還鐫刻在腦海,那一首《李雷和韓梅梅》之歌還回蕩在耳際,如今,“英語即將退出高考”……這一消息有人稱贊有人吐槽。之于高考,這些年英語有過哪些改變?之于我們,又曾為英語付出過什么?
各省市高考英語改革趨勢
北京:高考英語分值由150分下調(diào)至100分。
江蘇:英語將實行一年兩考,不再計入總分。
山東:外語聽力不納入考試內(nèi)容。
上海:學業(yè)考實現(xiàn)一考多能。
廣東:不同層次學校不再用同一試卷。
17%反對者認為,弱化英語,無疑會將自己排除在世界先進水平之外。
83%網(wǎng)民表示支持,他們認為目前國人對英語的關(guān)注超過了母語,對國學教育的重視要反映在分數(shù)比重上。
高考改革為何從英語入手
中學教學中
問題最多的學科
利弊人人共知
學生難以產(chǎn)生興趣
改革英語能凝聚共識,減少阻力
漫漫英語路
英語緣何走進高考
中國“英語熱”興起于30多年前,在“文革”之后。國家百廢待興,迫切需要向歐美學習科學技術(shù)。
那些年,英語與高考的纏綿糾葛
1977年:恢復高考時便已經(jīng)有英語考試,以選擇題等客觀題為主,沒有聽力考試。
2003年:我國制定實驗版課標。
2007年:聽力考試進入英語試卷,改變了以前聾啞式英語的考查,試卷從一張變成兩張。
2008年~2012年:
英語試卷逐步加大了對讀寫的考查,閱讀題的種類也隨之變遷。各地相繼出現(xiàn)具有地方特色的英語試卷。
媒體評
@新華網(wǎng):英語“退出統(tǒng)一高考”是一種進步
事實上,英語退出統(tǒng)一高考不是我們學習和借鑒西方文化的步子變小,而是一種“以退為進”的舉措。所謂“以退為進”,便是英語從考試中退出,但要從現(xiàn)實中前進——讓英語學習變得更加多元化,或以愛好輔助、或因工作需要、或為追求夢想,等等。當英語學習不再是為了考試,而有著現(xiàn)實價值,這樣的英語學習,才更能彰顯工具理性。而且這樣的英語學習,既能保證現(xiàn)實需求,又能避免大多數(shù)人學習英語之苦,何樂而不為呢?
這些年,我們與英語的親密接觸
不僅大學和中學要學習英語,小學也將英語作為必修的課程,在一些幼兒園,甚至也教孩子們學英語,美其名曰:不要讓孩子輸在起跑線上。
共有903所本科院校開設(shè)了英語專業(yè),占中國本科高??倲?shù)的77.4%。
本科失業(yè)人數(shù)最多
TOP10
而與此同時,英語專業(yè)最近3年都連登“本科失業(yè)人數(shù)最多的前10個專業(yè)”排行榜。
普通青年:普天同慶,終于解放了……
文藝青年:外語學習從來都不是一種負擔,而是一種夢想。
2B青年:尼瑪,活該沒趕上趟!
學霸:對于什么英語退出高考,什么英語不該存在的……
英語“離開”高考,不必喜大普奔
有利:
數(shù)理化突出,英語成績不好的學生。
大學選拔人才。
減輕學生備考負擔。
淡化盲目學習英語熱。
不利:
“補”分給語文無形增加考試難度。
誤導中學英語教學,題海戰(zhàn)術(shù)死灰復燃。
老師不重視,考試無聽力測試,學生樂此不聽不說。
影響學生的就業(yè)和進入大學后的學習。
學校說
1.英語在重大考試中占重大比重。
2.研究生考試、職稱考試都要考英語,不會淡化學英語熱。
留學生說
降英語分“心思不正”。
更應改變英語教學方法。
現(xiàn)在的學生很多會選擇出國留學。
降低英語分數(shù)反而會剝奪部分學生學習英語的權(quán)利。
試卷評價專家說
一部分學生得以減負。
深入學習得靠校外補習。
學校教育被削弱。
學生想更深入學習英語,會使校外英語補習升溫。
會減輕學生的負擔。
對于不學英語專業(yè)的學生來說,有基礎(chǔ)即可,特別是沒有出國計劃的學生,在高三階段會相對輕松。
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