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干部教育培訓(xùn)要滿足“四個需求”

2015-10-26 15:44 來源:映象網(wǎng)

[摘要] 近日,中共中央印發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例》,是對抓好干部教育培訓(xùn)工作的有效載體,開展干部教育培訓(xùn)工作,要以“四個需求”為導(dǎo)向。

  近日,中共中央印發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡稱《條例》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。(新華網(wǎng))

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”,學(xué)習(xí)讓人快樂,而人要想進(jìn)步就必需加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是肩負(fù)著建設(shè)美好生活的黨員干部,更是要在學(xué)海無涯上苦作舟。近日,中共中央印發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例》,是對抓好干部教育培訓(xùn)工作的有效載體。筆者認(rèn)為,開展干部教育培訓(xùn)工作,要以“四個需求”為導(dǎo)向,否則就會成為無源之水、無本之木。

  提高組織協(xié)調(diào)能力,完善培訓(xùn)機(jī)制,滿足“組織需求”。從中央到地方、從城市到農(nóng)村,結(jié)合各單位實際,因地制宜、因人而異,制定一套個性化的干部教育培訓(xùn)方案。除此之外,在授課內(nèi)容上也需有所創(chuàng)新,培養(yǎng)黨員干部既精通本職業(yè)務(wù),又涉獵職內(nèi)外各種知識,廣泛拓展知識面,成為綜合性、全面性的人才?!吧现煳南轮乩怼保杏掠兄\、能文能武,是中國好干部的最好詮釋。

  提高崗位培訓(xùn)針對性,拓寬培訓(xùn)形式,滿足“崗位需求”。根據(jù)發(fā)展形勢需要,針對培訓(xùn)對象年齡結(jié)構(gòu)、文化水平、工作崗位等不同需要設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)方式,分層分次進(jìn)行培訓(xùn),切實提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。從過往的黨校集中授課,升級為集中與分散相結(jié)合的多功能培訓(xùn)模式。針對性地進(jìn)行各類業(yè)務(wù)知識和基本技能培訓(xùn),使各級干部真正做到能干事、會干事,有能力、有本事,當(dāng)好引領(lǐng)地方發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

  提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,創(chuàng)新培訓(xùn)載體,滿足“個人需求”。干部教育培訓(xùn)不是“過家家”,有的干部只是把黨校培訓(xùn)當(dāng)成是仕途路上的“試金石”,有的干部把黨校陪客看成是放松休閑的“風(fēng)景名勝”。當(dāng)然,這些干自然也無法教育培訓(xùn)中得到進(jìn)步。當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)歷層次和文化素質(zhì)已有了大幅度提高,他們獲取相關(guān)知識的途徑和渠道也越來越廣泛??刹扇 袄碚撝v座+現(xiàn)場教學(xué)”相結(jié)合的方式,實現(xiàn)培訓(xùn)方式由單一、封閉向全方位、開放式轉(zhuǎn)變;開展豐富多彩的主題活動,在干部群體中形成比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  提高為民服務(wù)意識,強(qiáng)化培訓(xùn)目的,滿足“群眾需求”。干部不是個人的榮譽(yù),而是屬于人民的榮譽(yù)。干部教育培訓(xùn)并不只是簡單的學(xué)習(xí)知識,更深層次的其實是為民服務(wù)的“民生課”。眾所周知,有些干部作風(fēng)不正,好貪污腐敗,有的干部目中無人,不把群眾當(dāng)回事兒,致使干群關(guān)系一度低到冰點。培訓(xùn)教育的“畢業(yè)考”實際就是干部能不能全心全意為人民服務(wù)。專業(yè)的知識理論熏陶,個性獨特的課程開設(shè),深入實地的實踐,都是武裝干部為民服務(wù)的最好“武器”。(劉仕魚)

(責(zé)任編輯:張釋文)

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