映象網(wǎng)駐馬店訊(記者 楊曉)9月1日上午,河南省政府參事、市人大常委會(huì)副主任張德軒,帶領(lǐng)市人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委員會(huì)主任陳文啟,市人大常委會(huì)選工委主任閆喜梅,市人大常委會(huì)調(diào)研室主任王俊林等一行,在市人社局黨組成員、高級(jí)技工學(xué)校黨委書記田江萍,市教育體育局副調(diào)研員何雪峰,市教育體育局職業(yè)教育科科長(zhǎng)薛飛,市人社局職業(yè)能力建設(shè)科科長(zhǎng)張波的陪同下,蒞臨駐馬店市科技學(xué)校專項(xiàng)調(diào)研駐馬店市職業(yè)教育培訓(xùn)工作。市企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、十三香調(diào)味品集團(tuán)恒昶典當(dāng)行董事長(zhǎng)李月鳳,市企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、市科技學(xué)校校長(zhǎng)黨進(jìn),市企業(yè)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、樊登讀書會(huì)駐馬店分會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊仙菊陪同調(diào)研。
市企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、市科技學(xué)校校長(zhǎng)黨進(jìn)
上午10許,張德軒一行在駐馬店市科技學(xué)校書記、校長(zhǎng)黨進(jìn)的指引下,先后來(lái)到科技學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳、培訓(xùn)教室和實(shí)訓(xùn)室參觀,對(duì)培訓(xùn)教室和實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和能容納近500人的報(bào)告廳培訓(xùn)環(huán)境表示滿意。
張德軒一行參觀科技學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳、培訓(xùn)教室和實(shí)訓(xùn)室
調(diào)研團(tuán)一行在看到學(xué)校開設(shè)的心理咨詢師、高級(jí)育嬰師、公共營(yíng)養(yǎng)師、幼兒保育、養(yǎng)老護(hù)理等炙手可熱的社會(huì)急需專業(yè)時(shí),對(duì)學(xué)校的敏銳思維和培訓(xùn)眼界非常稱贊。
在獲悉駐馬店市企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書處的辦公場(chǎng)地就設(shè)在科技學(xué)校時(shí),張德軒一行特意走進(jìn)秘書處辦公室參觀指導(dǎo)。北側(cè)墻上一面由協(xié)會(huì)會(huì)員單位贈(zèng)送的“資源對(duì)接結(jié)碩果,合作共贏謀發(fā)展”的錦旗引來(lái)大家駐足觀看。黨進(jìn)向調(diào)研團(tuán)簡(jiǎn)要介紹了這面錦旗背后感人至深的故事。當(dāng)?shù)弥ㄟ^(guò)短短8個(gè)月時(shí)間,駐馬店市企業(yè)家協(xié)會(huì)發(fā)揮資源整合報(bào)團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢(shì),累計(jì)促成資源合作超過(guò)5000萬(wàn)元的喜人景象時(shí),張德軒一行對(duì)企業(yè)家協(xié)會(huì)取得的成績(jī)贊不絕口。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
隨后,張德軒又組織召開了調(diào)研座談會(huì)。市企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、市科技學(xué)校校長(zhǎng)黨進(jìn)簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)黨進(jìn)介紹,駐馬店市科技學(xué)校在辦學(xué)的幾年來(lái),緊緊圍繞國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃,以職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能鑒定為主要業(yè)務(wù)核心,大力開展國(guó)家職業(yè)資格高技能人才培養(yǎng)、社會(huì)緊缺實(shí)用性技能工人培養(yǎng)、國(guó)家持證上崗準(zhǔn)入制度職業(yè)技能鑒定、政府購(gòu)買培訓(xùn)服務(wù)等業(yè)務(wù),已累計(jì)招生培訓(xùn)國(guó)家職業(yè)資格國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、高級(jí)育嬰師、職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源管理師等專業(yè)學(xué)員5000多人,職業(yè)技術(shù)教育幼兒保育、養(yǎng)老護(hù)理、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、家政服務(wù)、烹飪與酒店管理、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生15000多人。
與此同時(shí),駐馬店市科技學(xué)校在做好職業(yè)教育招生和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,充分利用豐富的教育資源參與社會(huì)公益事業(yè),大力開展全市青少年心理健康教育和家庭教育工作。自2014年以來(lái),市科技學(xué)校聯(lián)合團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市教育體育局開展免費(fèi)的青少年心理健康教育和家庭教育工作,累計(jì)投入20多萬(wàn)元陸續(xù)舉辦30多場(chǎng)全市青少年心理健康教育和家庭教育大講堂,受眾教育全市中小學(xué)教師和學(xué)生家長(zhǎng)超過(guò)20000人。
全市青少年心理健康教育和家庭教育大講堂
駐馬店市科技學(xué)校還積極參與社會(huì)公益慈善事業(yè),連續(xù)幾年向希望工程、婦聯(lián)、慈善總會(huì)捐款捐物,資助駐馬店市貧困大學(xué)生和失學(xué)兒童。參與全市孤寡老人救助、困難職工慰問(wèn)、全市婦女兒童救助活動(dòng)、貧困山區(qū)失學(xué)兒童救助活動(dòng)、關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人捐贈(zèng)活動(dòng),重病患者救助活動(dòng),累計(jì)捐資捐物100多萬(wàn)元,救助社會(huì)困難人員1000多人。
市人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委員會(huì)主任陳文啟從心理咨詢的迫切性這一社會(huì)最為關(guān)切的話題,深入人心的談到駐馬店市科技學(xué)校目前開設(shè)的職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)的務(wù)實(shí)性接地氣,可以說(shuō)在全市職業(yè)教育培訓(xùn)工作中起到了“承前延后”的重要作用。
市人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委員會(huì)主任陳文啟
市人社局黨組成員、高級(jí)技工學(xué)校黨委書記田江萍充分肯定了近年來(lái)科技學(xué)校在職業(yè)教育培育工作中取得的顯著成績(jī),對(duì)黨進(jìn)校長(zhǎng)在為政府職業(yè)培訓(xùn)中的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神表示肯定。
市人社局黨組成員、高級(jí)技工學(xué)校黨委書記田江萍
市人大常委會(huì)選工委主任閆喜梅對(duì)黨進(jìn)十二年情系民辦教育,堅(jiān)守夢(mèng)想不忘初心,用一串串榮譽(yù)和培訓(xùn)碩果詮釋“工匠精神”的心路歷程給予了贊賞。
市人大常委會(huì)選工委主任閆喜梅
市教育體育局職業(yè)教育科科長(zhǎng)薛飛結(jié)合國(guó)家教育體系改革對(duì)職業(yè)教育培育的要求和發(fā)展形勢(shì),詳細(xì)暢談了民辦教育目前不僅是國(guó)家教育的補(bǔ)充更是不可或缺的重要組成部分。薛飛還就全市職業(yè)教育與全民技能振興工程等工作提出了一些富有成效的建議。
市教育體育局職業(yè)教育科科長(zhǎng)薛飛
在聽取大家的發(fā)言后,河南省政府參事、市人大常委會(huì)副主任張德軒作了總結(jié)講話。張德軒說(shuō),民辦教育是我市教育發(fā)展的重要組成部分,特別是民辦職業(yè)教育,為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高技術(shù)、高技能人才,為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
河南省政府參事、市人大常委會(huì)副主任張德軒
張德軒說(shuō),近幾年,市科技學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃,創(chuàng)新發(fā)展思路清晰,緊緊圍繞市場(chǎng)需求,專業(yè)設(shè)置特色鮮明,開展的一系列緊缺人才培養(yǎng),填補(bǔ)了職業(yè)教育領(lǐng)域的空白,逐步發(fā)展成為我市職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的一面旗幟,為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和技能人才方面做出了突出的貢獻(xiàn)。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
張德軒指出,各部門要抓住國(guó)家、省、市大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要機(jī)遇,高度重視,統(tǒng)籌安排,抓好規(guī)劃,加大扶持,幫助優(yōu)質(zhì)的民辦職業(yè)教育做大做強(qiáng),加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵提升,形成職業(yè)教育品牌效應(yīng),推動(dòng)職業(yè)教育健康發(fā)展。
合影留念
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