國際在線消息（記者沈湜）：他們有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流。他們是“星星的孩子”，在不被了解的孤獨(dú)星上，期待著我們的愛與懂得。
2007年12月聯(lián)合國大會通過決議，從2008年4月2日起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。今年是第七個(gè)世界自閉癥日，據(jù)研究報(bào)告顯示，目前我國自閉癥患兒數(shù)約為164萬人。
當(dāng)你沒有接觸到自閉癥兒童時(shí)你可能永遠(yuǎn)不會理解自閉癥兒童父母心理那種痛苦和壓力。中國有很多治療自閉癥的機(jī)構(gòu)，1993年成立的北京星星雨教育研究所（以下簡稱星星雨）就是其中一家，也是中國第一家為自閉癥兒童及其家庭提供服務(wù)的民辦教育機(jī)構(gòu)。一名在星星雨工作的老師告訴記者，星星雨面向的不僅僅是自閉癥兒童，更多是交給自閉癥兒童父母怎樣去教育自己的孩子。攝影：沈湜
一名曾在星星雨進(jìn)行培訓(xùn)的自閉癥兒童家長回到星星雨，將上月自己企業(yè)利潤的一半捐給星星雨，讓星星雨能幫助更多的人。圖為家長正在同學(xué)校老師交流。攝影：沈湜
上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)還會為你打開一扇窗，這些來自“星星的孩子們”有的善于畫畫，有的善于音樂。圖為一名家長正在觀看自閉癥兒童畫的畫，同時(shí)希望能將這些畫帶到自己的店里讓更多人關(guān)注和幫助這些孩子們。攝影：沈湜
星星雨的教學(xué)樓不大，教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)也不多，但據(jù)介紹這些老師每個(gè)人教齡都在10年以上，他們將自己的愛無私地分給了這些孩子。圖為星星雨辦公室門上粘貼的教師照片。
“93年星星雨建立后我就來到了這里，到今年已經(jīng)21年了，有時(shí)候我也在想時(shí)間都去哪了，是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。可能是一種榮譽(yù)感，但更多的是愛與懂得。”一名老師對記者說。攝影：沈湜
中午時(shí)分，一名在星星雨學(xué)習(xí)的孩子獨(dú)自一個(gè)人在玩耍，完全沉浸在自己的世界里。攝影：沈湜
教學(xué)樓內(nèi)的心愿墻吸引了我的注意，一名老師告訴記者這都是來這里上課家長的心愿。攝影：沈湜
自閉癥兒童的課堂與其他學(xué)校的課堂有所不同，分為學(xué)前班和養(yǎng)護(hù)班。圖為學(xué)前班的學(xué)生準(zhǔn)備上課。攝影：沈湜
圖為一名家長正在在老師指導(dǎo)下教自己的孩子認(rèn)識自家地點(diǎn)，當(dāng)自己孩子回答出地點(diǎn)名字時(shí)這名家長露出了高興的笑容，但這笑容里卻同時(shí)還露出一絲憂傷。攝影：沈湜
一名家長記錄老師交給的教育方法，他身旁的孩子玩著桌上的玩具沉浸在自己的世界里。攝影：沈湜
一名孩子在紙上畫著什么，他母親摟著他看著他做的一切。攝影：沈湜
星星雨的老師正在給家長示范教自己孩子的一些方法。攝影：沈湜
老師身旁放著玩具，當(dāng)孩子回答出老師問題時(shí)，就會獎勵他玩一會兒他喜歡的玩具，然后再繼續(xù)教。攝影：沈湜
下課了，因?yàn)榻裉焯鞖獠诲e，老師決定帶著孩子們?nèi)ゲ賵鲎霾?。圖為一位父親拉著自己的孩子走下樓梯。攝影：沈湜
可能孩子現(xiàn)在并不明白也可能永遠(yuǎn)不會明白自己與其他小朋友有什么不同，他們可能也體會不到父母的壓力。但父母對他們無私的愛總有一天會傳達(dá)到他們心中。星星雨的老師也相信，通過他們的努力這些孩子們會找到在地球這顆行星上生活的方式，會明白他們并不生存在孤星上。圖為星星雨教師與家長合影。攝影：沈湜
臨走時(shí)我問一位老師，在與這些孩子接觸時(shí)有什么讓你感動的事情，她拿出一封信說：“這是曾經(jīng)在星星雨學(xué)習(xí)的孩子，在共同努力下現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，他從工資里拿出200元錢捐給星星雨，希望這份愛傳遞下去?！?
感動的事還有很多，我只是希望能有更多人、更多組織和機(jī)構(gòu)能關(guān)注自閉癥兒童，讓這些來自星星的孩子感受到更多的愛。攝影：沈湜
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